В институте у меня был зачет, и одной из главных тем стала самопрезентация, где нужно было рассказать о своих достоинствах, недостатках, достижениях, планах на будущее. На зачете присутствовало две группы, четвертый курс (это мы) и второй курс. Всю нашу маленькую группу поразил второй курс, кратенько о главном: «Всем привет, меня зовут…. Мне 19-20 лет и главным достижением жизни я считаю своего ребенка….». Подобную фразу говорили практически все студенту второго курса. Конечно, моя группа постарше, но не намного, и мы все были в шокирующем состоянии. То ли у меня устаревшие понятия о жизни, то ли случился новый наплыв молодежного поколения под названием «молодые родители». Разумеется, в жизни хочется успеть сделать все, но все же надо идти к приобретению жизненных ценностей постепенно. Мне, например, привили, что сначала надо получить образование, потом найти оплачиваемую работу, лучше всего престижную, высокооплачиваемую и очень хорошо, если работа еще и будет нравиться. А когда поймешь, что на «плантации» все сложилось и ты вполне сможешь обеспечить свою собственную семью, то тогда пора. Но при этом мне так же не забывали напомнить, что не стоит увлекаться карьерным ростом и стремиться к сверхъбогатству.

Мои собственные убеждения, которые были приобретены в ходе развития моей жизни тоже, сыграли некую роль. Я не хочу, чтобы мои дети обвиняли меня в беспечности и не в состояние. Одно дело, когда я могу позволить себе купить им, к примеру,  тот же самый «айпад», но не хочу, а совсем другое, когда у меня не хватает на это средств.

Мотивация и правильное воспитание для меня являются главными признаками. Может быть, я буду плохой матерью, но я придерживаюсь правил так сказать «Old school», методом которой являются «кнут и пряник».

По собственной статистике могу заметить, что молодые мамы говорят: « Вот у меня много чего не было в детстве, так пусть у моего ребеночка будет все!». Но возникает другой вопрос, какой же вырастит ребеночек, если у него будет все? Надо воспитать свое дитя так, чтобы он или она стремились к покорению вершин, спокойно преодолевали трудности, адекватно относились к поражениям и главное с легкостью преодолевали трудности. А к родителям обращались за советом, поддержкой, а не то чтобы «сесть на шею, свесив ножки начать ими болтать».